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青海省中小學(xué)心理健康教育工作室成立

來(lái)源：西海都市報(bào)       作者：董慧    發(fā)布時(shí)間：2023-07-10 10:16    編輯：孔令磊         

　　7月7日，省教育廳成立青海省中小學(xué)心理健康教育工作室并舉行授牌儀式。工作室掛牌成立，標(biāo)志著全省中小學(xué)心理健康工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　省教育廳通過(guò)整合全省相關(guān)力量資源，以青海師范大學(xué)教育學(xué)院為基地，依托應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、心理測(cè)評(píng)室、心理宣泄室、心理治療室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室等教學(xué)咨詢?cè)O(shè)施作用，積極探索開(kāi)展中小學(xué)生心理問(wèn)題研究、監(jiān)測(cè)、診斷、服務(wù)以及心理健康教育教研工作，推動(dòng)各地各中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)心理健康教育規(guī)范化、科學(xué)化。各地教育行政部門(mén)將大力支持并積極配合工作室開(kāi)展工作，提供必要條件，做好工作保障，同時(shí)主動(dòng)協(xié)調(diào)工作室專業(yè)力量，幫助本地區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作，提升教育水平。

　　青海師范大學(xué)教育學(xué)院統(tǒng)籌心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科建設(shè)和教師培養(yǎng)主責(zé)主業(yè)，建立健全工作機(jī)制，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究，支持工作室建設(shè)，在人員保障、職稱評(píng)聘、經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備等重點(diǎn)方面予以傾斜，充分彰顯師范類高校對(duì)區(qū)域基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的支撐作用。

　　我省將以此次工作室成立為契機(jī)，努力將工作室建設(shè)成為我省中小學(xué)心理健康教育和咨詢工作理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新的重要平臺(tái)、心理健康教育工作交流的重要載體、心理健康教育專兼職教師素質(zhì)能力提升的重要陣地，發(fā)揮省級(jí)引領(lǐng)、指導(dǎo)、推動(dòng)作用，提高全省心理健康教育服務(wù)受益面，壯大心理健康教育工作的核心骨干力量，凝練工作經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)出工作成果、打造精品活動(dòng)和精品課程，促進(jìn)各地各校科學(xué)有效開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育，實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)心理健康教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。