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【西寧市】以書(shū)會(huì)友 西寧兩校開(kāi)展春日書(shū)香共讀活動(dòng)

來(lái)源:西海都市報(bào)       作者:吳予琴    發(fā)布時(shí)間:2026-04-24 09:21    編輯:易娜         

  “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”4月23日,西寧市七一路小學(xué)的校園里傳來(lái)孩子們的朗朗讀書(shū)聲。在第31個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,七一路小學(xué)與西寧市西川中學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)打破校園界限,以書(shū)為媒,攜手開(kāi)展“書(shū)香牽手兩校、共讀一縷春光”聯(lián)合讀書(shū)活動(dòng)。西海都市報(bào)全媒體平臺(tái)全程直播,傳遞校園閱讀溫情。

  直播伊始,兩校學(xué)生依次登臺(tái),帶著各自的閱讀心得真情分享,現(xiàn)場(chǎng)氛圍溫馨又熱烈。七一路小學(xué)一年級(jí)(3)班的馬俊杰、張新晨同學(xué)朗誦了童趣滿滿的《荷葉圓圓》,將大家?guī)胼p松美好的閱讀氛圍里。其他同學(xué)也大方分享自己喜愛(ài)的讀物,圍繞《小鹿斑比》《多嘴的八哥》等繪本,用稚嫩樸實(shí)的話語(yǔ)分享感悟。

  鏡頭切換至西川中學(xué),八年級(jí)(3)班的同學(xué)們集體亮相,身著整齊校服朗誦《詩(shī)魂鑄風(fēng)骨》。鏗鏘的語(yǔ)調(diào)、飽滿的情感,展現(xiàn)出少年學(xué)子的文化底氣與昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。隨后,同學(xué)耿杰分享自己的讀物《小王子》。他說(shuō):“童話故事是每個(gè)人讀書(shū)的啟蒙,藏著最動(dòng)人的生活道理?!缎⊥踝印酚脺嘏兇獾墓适轮睋羧诵?,教會(huì)我們即便在成長(zhǎng)中也不能弄丟心底最珍貴的童心,要學(xué)會(huì)用心觀察生活、用心感受身邊的小美好。”真摯的分享讓在場(chǎng)師生頻頻點(diǎn)頭、深有感觸。同學(xué)張嘉洛則分享了經(jīng)典著作《老人與?!罚v述了自己對(duì)“人可以被毀滅,但不能被打敗”這句話的理解。

  談及校園閱讀教育,七一路小學(xué)校長(zhǎng)姜英介紹,學(xué)校一直從低年級(jí)學(xué)生的閱讀興趣出發(fā),以系列繪本為抓手,從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。每節(jié)語(yǔ)文課正式開(kāi)課前的5分鐘,都會(huì)專(zhuān)門(mén)留給孩子們分享自己喜歡的繪本,讓閱讀慢慢融入日常學(xué)習(xí)生活。除此之外,學(xué)校還定期舉辦校園讀書(shū)節(jié),為學(xué)生搭建各類(lèi)書(shū)籍分享平臺(tái),讓孩子們盡情感受閱讀的魅力?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),姜英還特意向家長(zhǎng)們推介《你是孩子的前傳》這本書(shū),呼吁家長(zhǎng)們放下手機(jī)等電子產(chǎn)品,多抽出時(shí)間陪伴孩子一起閱讀,讓親子共讀成為家庭日常。

  西川中學(xué)副校長(zhǎng)毛琳瑩說(shuō),西川中學(xué)依托“西源讀書(shū)會(huì)”品牌,構(gòu)建起“師生共讀、家校共育”的閱讀文化生態(tài)。為讓閱讀融入日常教學(xué),學(xué)校在初一、初二年級(jí)推行課前3分鐘閱讀展示活動(dòng),讓學(xué)生在日積月累中鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力;每學(xué)期開(kāi)展精美讀書(shū)卡評(píng)選活動(dòng),用趣味形式激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí),學(xué)校還積極聯(lián)動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)資源,舉辦各類(lèi)讀書(shū)交流活動(dòng),邀請(qǐng)青海省圖書(shū)館、陜西師范大學(xué)文學(xué)院的專(zhuān)家教授走進(jìn)校園,和師生共同探討讀書(shū)與寫(xiě)作心得。

  此次兩校聯(lián)合讀書(shū)直播活動(dòng)進(jìn)一步在校園、家庭和社會(huì)中營(yíng)造了“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍,也為少年兒童及廣大家庭搭建起優(yōu)質(zhì)的閱讀交流平臺(tái),讓書(shū)香伴著春日暖陽(yáng)浸潤(rùn)心田,讓閱讀成為伴隨孩子成長(zhǎng)的好習(xí)慣。

 ?。▉?lái)源:西海都市報(bào))