1月10日，“人工智能職業(yè)教育東西部對口支援協(xié)作計劃”啟動儀式在青海西寧舉行。計劃旨在匯聚東部優(yōu)質(zhì)人工智能教育資源，精準賦能西部職業(yè)教育，共同探索人工智能與職業(yè)教育深度融合的新路徑，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與新質(zhì)生產(chǎn)力培育。
作為此次協(xié)作計劃的發(fā)起方和承辦地，青海職業(yè)技術(shù)大學正處在高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵階段。學校深刻認識到，人工智能是推動職業(yè)教育變革、賦能區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵引擎，也是作為新建職業(yè)本科大學實現(xiàn)“數(shù)智提速”、提升內(nèi)涵建設(shè)的核心抓手。面對青藏高原地區(qū)人工智能教育資源相對薄弱、技術(shù)應(yīng)用場景亟待開發(fā)的現(xiàn)狀，學校對此次東西部對口支援協(xié)作充滿期待，視其為突破自身數(shù)字化智能化發(fā)展瓶頸、加速融入國家人工智能教育生態(tài)的重大機遇。
近年來，青海職業(yè)技術(shù)大學積極擁抱數(shù)字化浪潮，深耕人工智能與職業(yè)教育的融合實踐。學校將教育數(shù)字化納入戰(zhàn)略規(guī)劃，牽頭成立西寧市綠色算力市域產(chǎn)教聯(lián)合體，率先出臺人工智能賦能行動方案，部署多個主流大模型，自主開發(fā)并上線“AI輔導員”“AI就業(yè)官”等應(yīng)用，完成了“高原高寒公路智能檢測”等產(chǎn)業(yè)級智能體測試，初步構(gòu)建了“師訓+實訓+教研”一體化培養(yǎng)體系。
當前，國家多部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+制造”專項行動實施意見》，推動人工智能與實體經(jīng)濟深度融合。在此背景下，“人工智能職業(yè)教育東西部對口支援協(xié)作計劃”的啟動恰逢其時。該計劃是貫徹落實國家關(guān)于對口支援、東西部協(xié)作及教育強國建設(shè)部署的切實行動，旨在通過東西部職業(yè)院校的深度合作，破解西部人工智能職業(yè)教育資源配置不均衡、發(fā)展水平不充分的問題。
根據(jù)協(xié)作愿景，各方未來將重點在三個維度深化合作：共建資源，共享生態(tài)，推動東部優(yōu)質(zhì)AI教學資源與實訓平臺向西部輻射，構(gòu)建開放的“AI教育共享超市”；共筑人才培養(yǎng)高地，通過虛擬教研室、師資互派等方式，聯(lián)合打造高水平人工智能教學創(chuàng)新團隊；共探產(chǎn)教融合新路徑，緊密結(jié)合青海鹽湖化工、清潔能源、生態(tài)旅游等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，聯(lián)合開發(fā)適配性強的人工智能應(yīng)用課程與實訓項目，使人工智能教育真正扎根產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方。
此次計劃的啟動，標志著人工智能職業(yè)教育領(lǐng)域的東西部對口支援進入了體系化、實質(zhì)化合作的新階段。各方將以智力為紐帶，攜手在青藏高原共同譜寫職業(yè)教育數(shù)字化、智能化發(fā)展的新篇章，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代要求的技術(shù)技能人才、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻職教力量。
（來源：西海都市報）
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