1月15日，來自青海省教育廳的消息，為推進素質(zhì)教育，提升中小學生體質(zhì)健康水平，經(jīng)研究決定，對青海初中學業(yè)水平考試（以下簡稱“中考”）體育與健康科目的考試分值和考試方式適當調(diào)整。
此次調(diào)整是青海省教育廳深入貫徹落實國家相關(guān)文件精神，全面落實“中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時”要求的具體舉措。改革旨在通過優(yōu)化評價機制，引導學生重視日常鍛煉、培養(yǎng)運動習慣，實現(xiàn)從“應試體育”向“素養(yǎng)體育”的轉(zhuǎn)變。
調(diào)整內(nèi)容為中考體育總分由原來的50分提高至70分，考核方式改為“現(xiàn)場統(tǒng)一測試和過程性考核評價相結(jié)合”。其中現(xiàn)場測試分值保持50分，由各市（州）自主確定考試項目與評分標準；新增過程性考核評價20分，依據(jù)學生初中三年的日常鍛煉、體育課參與、社團活動及競賽表現(xiàn)等綜合評定。學校為學生建立體育成長檔案，全程記錄相關(guān)表現(xiàn)。考試時間仍安排在初三下學期，具體由各市（州）確定。
政策適用于2025年秋季入學的初中一年級學生（即自2028年中考開始執(zhí)行）。
省教育廳要求各地各校重視中考體育與健康科目調(diào)整工作，將其作為深化學校體育改革、增強學生體質(zhì)的重要抓手，結(jié)合實際制定具體方案，明確責任，確保調(diào)整平穩(wěn)推進。各地須規(guī)范實施、保障公平，嚴格統(tǒng)一測試與過程性考核流程，健全監(jiān)督與申訴機制。測試要紀律嚴明、公開透明；過程性評價須標準統(tǒng)一、程序規(guī)范，杜絕舞弊行為。
同時，以此次調(diào)整為契機，加強學校體育工作，完善體育設(shè)施，配足師資，開齊課程，豐富課外體育活動，確保學生每天體育活動不少于2小時；加強師資培訓，提升專業(yè)能力，保障考評工作高質(zhì)量開展。
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