自然教育工作室老師正在講解養(yǎng)護知識。3月12日，是我國第48個植樹節(jié)，盡管高原的氣候還未到植樹的最佳季節(jié)，但愛綠植綠護綠的傳統(tǒng)依然以多種形式在這里鋪展開來。
“老師，為什么要給樹刷白？”
“老師，為什么要剪掉旁邊的樹枝？”
……
初春的西寧湟水國家濕地公園內(nèi)流水潺潺，水鳥也來做客，為這里帶來春的信號。隨著2026年全民義務(wù)植樹系列活動的啟動，這里也迎來今年第一批“小小護林員”，他們滿懷期待，爭先恐后學習愛綠護綠新知識，力爭要為全民義務(wù)植樹貢獻自己的一份力量。
兩位同學正在澆水。作為全民義務(wù)植樹系列活動，省林業(yè)和草原局特別組織開展此次以“人人心中有棵樹，青海處處皆新綠”為主題的研學實踐活動，活動組織了來自虎臺小學的50名學生，以沉浸式實踐體驗播撒綠色種子，讓生態(tài)文明理念在青少年心中生根發(fā)芽。
“今天是植樹節(jié)，但我們地處青藏高原，現(xiàn)在還不是最佳的種樹時間，今天要做的是愛綠護綠。”負責此次實踐活動的言一自然教育工作室負責人船長，站在人群里耐心地講解愛護樹木的小知識。
“為什么要在樹苗周圍刨一個土坑？”“為什么給樹干涂白？”這些養(yǎng)護小常識，孩子們雖然都見過，但卻不知道為什么。于是一場科普在孩子們求知的眼神中開始了。
“樹不剪不直”船長用一個民間諺語解釋為什么要修剪樹木的枝條，在一系列疑問的解答中，養(yǎng)護小科普結(jié)束，孩子們各自分組開始實踐。
合力修剪樹枝。有同學分到一把耙子，三兩個一組，負責將樹木周圍的雜草清理干凈，有同學拿到一把鋸子，和伙伴合力修剪亂長的枝條，有同學則在老師的帶領(lǐng)下，你一刷子我一刷子地為樹干涂白。
船長告訴大家，四月這里的杏樹就要開花了，通過大家的勞動，不僅能讓環(huán)境變得更好，也能讓杏樹長得更好。如此鼓勵下，大家的勁頭仿佛更足了。
看到孩子們干得熱火朝天，帶隊老師王晉穎非常欣慰：“這次活動是孩子們自己報名參加的，走到戶外，感受生態(tài)保護工作的點滴是我們一直以來在做的工作，在植樹節(jié)當天，參加這樣一個互動性很強的活動，我相信會在他們心中種下一顆愛綠護綠的種子。”
隨著實踐活動的結(jié)束，同學們都認領(lǐng)了一棵樹，也拿到了一個可以用來寫名字的樹牌。
“我以后會來守護你的樹，我倆的樹是挨在一起的。”二年級的丁宇琪邊寫名字邊和她的好朋友說著自己的打算。
丁宇琪用稚嫩的嗓音說自己認領(lǐng)的樹很大，有時間就要過來看看，還要施肥澆水，要讓它們長得更好。
一起給樹涂白。陸廣濤 攝六年級的李昕桐刨了坑、剪了枝、涂了白。這已經(jīng)不是她第一次參加植樹節(jié)活動了，上一次作為生態(tài)講解員參與到活動中，讓她對生態(tài)環(huán)境保護有了更深的理解，再次參與其中，她覺得在青海每一棵樹長得都很不容易，大家要好好珍惜。
“我希望今年有機會能在這里親手種下一棵樹，那會是非常有意義的一件事。”
省林草局生態(tài)修復(fù)處副處長王鍇表示：“今天組織孩子們開展這場沉浸式護綠實踐，核心就是想把生態(tài)文明教育落到實處，從娃娃抓起，讓孩子們在親手勞作里真正懂綠，愛綠，護綠，在心里也種下一棵守護生態(tài)的‘生命樹’。我們希望通過‘教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會’的方式，讓愛綠植綠護綠的風氣在青海扎得更深。”
實踐活動結(jié)束，一片杏林又恢復(fù)了寧靜。未來樹、好運樹、成長樹……掛在樹枝上的、寫著孩子們心愿和名字的樹牌隨風而動，和整片高原一起靜待新綠染枝頭。
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